LECTO-ESCRITURA 2

LECTO-ESCRITURA 2


ANÍMATE A HACER AL MENOS 1 ACTIVIDAD AL DÍA Y ALGÚN JUEGO ONLINE.

DEBÉIS HACER MÍNIMO  1 ACTIVIDAD A LA SEMANA/15 DÍAS  y enviar fotos al Class Dojo.


HOLA CHICOS... OS ACORDÁIS?
LA PALABRA DEL DÍA...


A PARTIR DE AHORA LO VAMOS A HACER PARECIDO:

  



COMO AYER FUÉ EL DÍA DE LA MADRE OS DEJO UN VÍDEO A VER QUIÉN ACIERTA CUÁL ES LA PALABRA SECRETA Y ASÍ PODÉIS RELLENAR LA FICHA...
Puedes escribir qué hacían las mamás animales con sus hijitos. ¿Y tu mamá hace también esas cosas? ¿Cuáles más?


RECORDAMOS LOS SONIDOS DE LAS LETRAS.
Practica durante el vídeo.




¿QUÉ TAL UNAS RIMAS?


PARA DESCARGAR LAS TARJETAS PINCHA AQUÍ 
ESCRIBID EN UN PAPEL ALGUNAS PALABRAS QUE RIMEN DEL VÍDEO U OTRAS QUE SE OS OCURRAN.


CONTINUAMOS HACIENDO MÁS LETRAS EN MINÚSCULAS. 
ELIGE una de la iquierda o derecha...


 
   
aprender a leer y escribir abecedario b


A LEER...

Este método ha sido creado por Eva María Oliva Mesa Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella. Con el Método de Lectura Rápida se pretende mejorar la velocidad lectora en los niños, además de adquirir unas destrezas mecánicas como: descifrar y articular palabras.
Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que el niño/a se ha iniciado ya en ella.

Tiene que leer correctamente un mínimo de 60 palabras en 2 minutos para poder superar esa fase y pasar a la siguiente.

Durante la lectura, no se puede pasar de una palabra a otra, si ésta no se ha leído de forma correcta puede hacer todos los intentos que necesite.

Al terminar el tiempo establecido se anotará cuántas palabras ha leído.  La siguiente vez que vuelva a leer esa misma fase tendrá que intentar superarse a si mismo.


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